Pós-Graduação | Lato Sensu

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    A arteterapia e o enriquecimento emocional na terceira idade
    (UNISA, 2018) Costa, Rogério de Almeida
    Nas últimas décadas tem se observado que a utilização da arte como recurso terapêutico vem promovendo qualidade de vida emocional principalmente ao público idoso. A sociedade atual, a vida moderna vem observando a crescente população idosa presente não só no contexto social como familiar de forma geral. Dssa forma, ante as pesquisas realizadas e citadas ao longo do trabalho, podemos dizer que a arteterapia com o público Idoso tem ganhado espaço não só nas diversas áreas do conhecimento, mas principalmente com o público-alvo que pode aproveitar dos diversos recursos terapêuticos e com isso adquirir enriquecimento emocional, exploração da criatividade e mantenção da memória de curto prazo e coordenação motora.
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    Associação entre periodontite e alterações no perfil lipídico e diâmetro da lipoproteína de alta densidade (HDL)
    (UNISA, 2018) Salomão, Bruna Lopes
    A doença periodontal crônica, ou periodontite, é uma doença progressiva e inflamatória e está relacionada a maus hábitos de higiene bucal, sendo bastante prevalente na população adulta. A periodontite crônica é associada ao acúmulo de placa e cálculo e geralmente tem um curso de progressão de lento a severo. Tem sido relacionada a diversas alterações sistêmicas, entre elas as dislipidemias, que são fatores de risco conhecidos para a aterosclerose. A presença de periodontite está relacionada à diminuição dos níveis plasmáticos da lipoproteína de alta densidade (HDL), uma lipoproteína antiaterogênica que possui função antinflamatória e antioxidante, sendo que seu diâmetro está relacionado a essas funções protetoras. Além disso, a doença tem sido relacionada ao aumento dos níveis plasmáticos de LDL-c e triglicérides. Este foi o primeiro estudo com o objetivo de avaliar a influência da doença periodontal nos níveis de lípides e lipoproteínas plasmáticas e no diâmetro da HDL. Para isso, foram avaliadas as concentrações plasmáticas de colesterol total, colesterol de HDL, de LDL e VLDL e triglicérides, pelo método enzimático colorimétrico, bem como o diâmetro da HDL por laser light scattering em 13 pacientes com periodontite e 8 indivíduos controles. Nos resultados obtidos, pacientes portadores de periodontite não apresentaram diferenças significativas nas concentrações de colesterol total, HDL-c, LDL-c, VLDL-c, triglicérides e diâmetro de HDL quando comparados aos indivíduos controles.
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    Correlação entre a doença periodontal e lúpus eritematoso sistêmico
    (UNISA, 2018) Teixeira, Érica Lima do Nascimento
    Lúpus Eritematoso Sistêmico (LES) é uma doença de etiologia desconhecida, caracterizada por uma resposta autoimune excessiva no corpo que afeta o tecido conjuntivo. A doença é possivelmente desencadeada por fatores etiológico ambientais e por processos patológicos orgânicos, tais como a exposição à luz solar, processos infecciosos crônicos e fatores genéticos. A Doença Periodontal é infecciosa, causada por microrganismos na cavidade oral, resultando em um processo inflamatório crônico que estimula a resposta imune, causando assim danos aos tecidos periodontais. Vários estudos apontam uma possível relação entre ambas as doenças. Assim, o presente trabalho tem como objetivo analisar a correlação entre LES e a Doença Periodontal, onde se abordará as características comuns em ambos os fatores, conceituando as patologias, por meio de uma revisão de literatura.
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    A influência da família na construção da modalidade de aprendizagem
    (UNISA, 2018) Santos, Nayara Machado dos
    O artigo tem como objetivo refletir de que a forma a dinâmica familiar pode interferir na construção da modalidade de aprendizagem do sujeito. Buscou-se compreender a influência da família na construção da modalidade de aprendizagem, evidenciando a família como primeiro ensinante do sujeito, sendo ela o ponto de partida para que a criança desenvolva uma modalidade de aprendizagem saudável. Apresentamos a importância do olhar do psicopedagogo para toda a família, a fim de trazer o equilíbrio necessário para uma boa construção da modalidade de aprendizagem da criança, que muitas vezes não acontece devido a algum problema existente na dinâmica familiar. Em muitas situações, a família considera que a dificuldade de aprendizagem existente na criança se deve somente à mesma, não levando em consideração os aspetos que fazem parte de sua formação integral.
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    Oficinas de música como um recurso do psicopedagogo para o desenvolvimento da aprendizagem de crianças com e sem deficiências
    (UNISA, 2018) Santos, Graziella Fernanda Souza
    Por meio de uma revisão bibliográfica, o presente trabalho abordou as oficinas de música como um recurso lúdico do psicopedagogo, para o desenvolvimento da aprendizagem de crianças, em especial, daquelas com deficiência. Compreende-se que há benefícios da música para o processo de ensino aprendizagem. Para isso, buscou-se descrever como se dá a aprendizagem, interligando ao processo os benefícios das oficinas de música. Por fim, discutiu-se como as oficinas de música, como um recurso lúdico, podem contribuir para o desenvolvimento da aprendizagem de crianças, com e sem deficiência. Conclui-se que as oficinas de música podem contribuir para o desenvolvimento biopsicossocial de um sujeito, principalmente daqueles com deficiências.
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    Uso odontológico de hidroxiapatita como material de enxertia
    (UNISA, 2018) Saldanha, Nathália Ramaildes
    Umas das principais dificuldades na odontologia é a perda óssea. Com o passar do tempo, desenvolveram-se enxertos ósseos para ser possível a reabilitação dessas áreas. Estudos mostraram possíveis formas de enxertos ósseos e enxertos sintéticos vêm ganhando espaço.