Processos Educativos Dialógicos que Conscientizam e Libertam

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dc.contributor.authorGomes, Marcio Fernando
dc.date.issued2021
dc.description.abstractO livro é fruto de um ciclo de oficinas e atividades metodológicas de ensino-aprendizagem dialógico. Partindo da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, Processos Educativos Dialógicos Que Conscientizam e Libertam procura contribuir para a construção de conhecimentos para a formação docente inicial e continuada. Compreendendo a diversidade como fonte de ensino-aprendizagem em contexto de multiculturalidades e multiterritorialidades, buscando à equidade entre os diferentes e à superação das desigualdades e, assim, comprometendo-se hoje com a conscientização sobre a realidade educacional e social, sonha em amanhã transformá-la e libertá-la.
dc.identifier.citationGOMES, Marcio Fernando (org.). Processos educativos dialógicos que conscientizam e libertam. São Carlos: EdUFSCar, 2021.
dc.identifier.isbn9786586768183
dc.language.isopt
dc.publisherEdUFSCar
dc.subjectEducaçãopt
dc.subjectMetodologiapt
dc.subjectGeografiapt
dc.titleProcessos Educativos Dialógicos que Conscientizam e Libertam
dc.typeLivro
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