Processos Educativos Dialógicos que Conscientizam e Libertam
Processos Educativos Dialógicos que Conscientizam e Libertam
Data
2021
Autores
Gomes, Marcio Fernando
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
EdUFSCar
Resumo
O livro é fruto de um ciclo de oficinas e atividades metodológicas de ensino-aprendizagem dialógico. Partindo da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, Processos Educativos Dialógicos Que Conscientizam e Libertam procura contribuir para a construção de conhecimentos para a formação docente inicial e continuada. Compreendendo a diversidade como fonte de ensino-aprendizagem em contexto de multiculturalidades e multiterritorialidades, buscando à equidade entre os diferentes e à superação das desigualdades e, assim, comprometendo-se hoje com a conscientização sobre a realidade educacional e social, sonha em amanhã transformá-la e libertá-la.
Descrição
Palavras-chave
Educação, Metodologia, Geografia
Citação
GOMES, Marcio Fernando (org.). Processos educativos dialógicos que conscientizam e libertam. São Carlos: EdUFSCar, 2021.