O lugar do lúdico nas oficinas psicopedagógicas
O lugar do lúdico nas oficinas psicopedagógicas
Data
2017
Autores
Carvalho, Fabiana de Souza Afonso
Título da Revista
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Editor
UNISA
Resumo
A proposta deste artigo é refletir que incluir o brincar na mediação psicopedagógica não é apenas uma técnica, mas sim um meio pelo qual poderá mobilizar a
inteligência e a construção do conhecimento. Ao recorrer ao uso de jogos, cria-se na sala de aula ou no espaço da oficina psicopedagógica, uma atmosfera de motivação que permite aos alunos e pacientes participarem ativamente do processo ensino-aprendizagem, assimilando experiências e informações. O ser que brinca é também o ser que age, sente, pensa, aprende, e se desenvolve, sendo um elo entre os aspectos motores, cognitivos, afetivos e sociais.
Descrição
Palavras-chave
Lúdico, Oficina Psicopedagógica, Jogos
Citação
CARVALHO, Fabiana de Souza Afonso. O lugar do lúdico nas oficinas psicopedagógicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Pós-graduação em Psicopedagogia) — Universidade Santo Amaro, São Paulo, 2017.