Explorando a relação entre degradação ambiental e arboviroses em sala de aula

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dc.contributor.authorSantos, Thaíse Vitória dospt
dc.contributor.authorNoronha, Isabela Cristina Lopespt
dc.contributor.authorMalheiro, Douglas Machadopt
dc.contributor.authorSousa, Ester Cardoso dept
dc.contributor.authorOliveira, Claudia da Silva dept
dc.contributor.authorOliveira, Karine Dias da Silva dept
dc.date.accessioned2026-03-05T12:37:39Zpt
dc.date.available2026-03-05T12:37:39Zpt
dc.date.issued2025pt
dc.description.abstractDiscutir saúde pública em sala de aula é uma forma de aproximar o conhecimento científico da realidade dos estudantes. Com base nessa perspectiva, foi elaborada uma sequência didática para o 1º ano do Ensino Médio, relacionando a degradação ambiental ao aumento das arboviroses, como dengue, Zika e Chikungunya, visando mostrar como práticas humanas favorecem a proliferação do Aedes aegypti e incentivar a reflexão sobre estratégias de prevenção. Esta sequência didática foi organizada em seis aulas que incluem exposições dialogadas, análise de dados, produção de materiais visuais e uma mostra científica de culminância. Espera se que o material sirva de apoio a professores e estimule o protagonismo dos alunos na prevenção das arboviroses.pt
dc.identifier.citationSANTOS, Thaíse Vitória dos [et al]. Explorando a relação entre degradação ambiental e arboviroses em sala de aula. Orientador: Marco Aurélio Sivero Mayworm. 2025. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Santo Amaro, São Paulo, 2025.pt
dc.identifier.urihttp://dspace.unisa.br/handle/123456789/3287pt
dc.language.isoptpt
dc.publisherUNISApt
dc.subjectArbovirosespt
dc.subjectSequência Didáticapt
dc.subjectEnsino Médiopt
dc.titleExplorando a relação entre degradação ambiental e arboviroses em sala de aulapt
dc.typeTCCpt
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