Importância ao considerar a afetividade na prática pedagógica e seus benefícios na formação da criança no ambiente escolar
Importância ao considerar a afetividade na prática pedagógica e seus benefícios na formação da criança no ambiente escolar
Data
2017
Autores
Ruyz, Leila Maria Garcia
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Editor
UNISA
Resumo
Quando se pensa na educação global de uma criança, não se pode supor ações fragmentadas, isoladas, desvinculadas de responsabilidades e importância, sejam essas informais, formais, afetivas ou emocionais. É preciso atribuir valorização aos diferentes contextos educacionais pelos quais a criança passa, principalmente às parcelas colaborativas e essenciais de parceria entre a escola e a família, indubitavelmente cruciais no processo de formação da criança. Vale lembrar que através de gestos de carinho e afeto pode-se conseguir cativar uma pessoa e assim ampliar espaço na contribuição do seu desenvolvimento. Pais e professores precisam se conscientizar da inquestionável relevância que a afetividade produz na vida de uma criança. O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a atuação da escola, do quanto às relações de afeto contribuem para o cultivo crescente da autoestima, cujo favorecimento gera laços inquebrantáveis para uma convivência harmoniosa que resulta em uma positiva evolução. Sendo assim, é fato que as emoções vividas certamente determinarão o crescimento global de cada ser, sendo no encontro dos pares no ambiente escolar em tantas interações, no enriquecimento de vivências emocionais distintas, com resultados tantas vezes desiguais, porém não menos importante, partindo-se da premissa ao concluir que a escola lida com uma constante diversidade. É sabido que a instituição escolar busca cumprir funções, determinações preestabelecidas no cumprimento de metas e objetivos. Há, portanto uma variedade de emoções e sentimentos múltiplos internos e inerentes a cada sujeito em particular, entendendo que vivências, emoções e sentimentos concorrem atrelados às aprendizagens. Os professores, não podem em tempo algum perderem de vista de que tem em suas mãos o poder de educar e jamais esquecerem de que o amor é peça fundamental nesse longo e gratificante processode crescimento humano.
Descrição
Palavras-chave
Afetividade, Aluno, Professor, Escola, Desenvolvimento
Citação
RUYZ, Leila Maria Garcia. Importância ao considerar a afetividade na prática pedagógica e seus benefícios na formação da criança no ambiente escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Pós-graduação em Psicopedagogia) — Universidade Santo Amaro, São Paulo, 2017.