Dosagem da proteína C reativa em gestantes com pré-eclampsia
Dosagem da proteína C reativa em gestantes com pré-eclampsia
Data
2007
Autores
Nogueira, Gabriela Paiva
Título da Revista
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Título de Volume
Editor
UNISA
Resumo
Objetivo: avaliar os níveis séricos da proteína C reativa em mulheres com pré-eclampsia bem como a relação desta doença com idade materna, cor, escolaridade, número de gestações, idade gestacional, tabagismo e índice de massa corpórea.
Métodos: foram avaliadas, em um estudo transversal, 24 gestantes com pré-eclampsia, 24 grávidas normais, todas com 20 ou mais semanas de gestação, e 25 mulheres não grávidas como grupo controle. Foi realizada uma anamnese e dosagem da proteína C reativa em amostra única. Os testes do Quiquadrado, Mann-Whitney e Análise de Variância de Kruskall- Wallis foram utilizados para a análise estatística, considerando significância quando p<0,05. Resultados: as gestantes portadoras de pré-eclampsia apresentaram média maior dos níveis da proteína C reativa do que as grávidas normais (16,77 e 3,37 mg/L, respectivamente), com diferença estatística significante (p<0.0001). Houve associação significante entre pré- eclampsia e as variáveis cor (p<0,05), escolaridade (p<0.001), número de gestações (p<0,001) e índice de massa corpórea (p<0,02). Não foi encontrada diferença quanto a variável idade materna, idade gestacional e tabagismo.
Conclusão: a proteína C reativa é um importante marcador para o diagnóstico de pré- eclampsia, reforçando a hipótese de exacerbação do processo inflamatório na fisiopatologia da doença. Nas mulheres que desenvolveram pré-eclampsia, encontramos que a maioria foi da cor não branca, com menor nível de escolaridade, maior número de filhos e índice de massa corpórea na faixa de sobrepeso.
Descrição
Palavras-chave
Proteína C reativa, Pré-eclampsia, Gestação, Marcador Inflamatório
Citação
NOGUEIRA, Gabriela Paiva. Dosagem da proteína C reativa em gestantes com pré-eclampsia. Orientador: João Carlos Mantese. 2007. 79 f. Dissertação (Mestrado em Saúde Materno-Infantil) — Universidade Santo Amaro, São Paulo, 2007.