A influência da proposta de inclusão no aumento da medicalização da educação em escolas públicas de ensino fundamental da zona sul de São Paulo
A influência da proposta de inclusão no aumento da medicalização da educação em escolas públicas de ensino fundamental da zona sul de São Paulo
Data
2015
Autores
Malta, Cláudia Viégas Tricate
Título da Revista
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Editor
UNISA
Resumo
A medicalização da educação é um assunto recorrente, tanto nas escolas quanto fora delas. Após a aprovação da leis que regulamentam a inclusãonas escolas de educação básica, o aumento do número de casos de crianças e jovens que apresentam transtornos e quadros patológicos é assustadoramente maior.
O presente trabalho pretende relacionar a inclusão e o despreparo dos professores para lidar com as necessidades educativas especiais.
Descrição
Palavras-chave
Inclusão Educacional, Medicalização, Educação, Capacitação Profissional, Aprendizagem
Citação
MALTA, Cláudia Viégas Tricate. A influência da proposta de inclusão no aumento da medicalização da educação em escolas públicas de ensino fundamental da zona sul de São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) — Universidade Santo Amaro, São Paulo, 2015.