Guia introdutório: material informativo com orientações para novos membros da liga acadêmica de estudos baseados em problemas (LAPBL)
Guia introdutório: material informativo com orientações para novos membros da liga acadêmica de estudos baseados em problemas (LAPBL)
Data
2024
Autores
Sá, Caroline Freitas de
Araujo, Dafner Alves de
Perobelli, Enzo Kuk de Almeida
Dias, João Carlos Moreira
Fernandes, Leonardo Marinho
Maciel, Livia Mazzo
Silva, Mayara Carolina Ribeiro da
Lima, Gabriel Diogo
Lima, Andressa de Fátima Kotleski Thomaz de
Título da Revista
ISSN da Revista
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Editor
UNISA
Resumo
Problem-Based Learing (PBL) ou aprendizagem baseada em problemas, é uma metodologia de estudo ativo, onde o responsável pelo aprendizado é o aluno. Neste modelo, o professor se presenta apenas como um guia, norteando e estimulando o aluno. O discente, por sua vez, deve buscar a resolução do problema, buscando assim a autonomia e responsabilidade no caminho da aprendizagem (Branda,2009).
Descrição
Palavras-chave
LAPBL, Métodos e técnicas de aprendizado, Estudos baseados em problemas, Método Pomodoro, Técnica Feynman
Citação
Sá, Caroline Freitas de. et. al. Guia introdutório: material informativo com orientações para novos membros da liga acadêmica de estudos baseados em problemas (LAPBL). São Paulo: UNISA, 2024.