Graduação | Bacharelado

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Navegando Graduação | Bacharelado por Autor "Alcantara, Amanda Viana de"

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    Enfoques educacionais e retenção do aprendizado de suporte básico de vida em estudantes de medicina
    (UNISA, 2025) Alcantara, Amanda Viana de; Silva, Beatriz de Melo; Bortolucci, Ingrid; Figueiredo, João Carlos Antunes de
    Introdução: A ressuscitação cardiopulmonar efetiva é um fator determinante na sobrevida de indivíduos vítimas de parada cardiorrespiratória. Diante disso, o Suporte Básico de Vida (SBV), constitui um fator prognóstico crucial, em que o tempo e a precisão das respostas são fundamentais para a sobrevivência. Dessa forma, o objetivo deste estudo foi analisar a retenção de conhecimento sobre SBV em estudantes de medicina, visando compreender de forma mais abrangente a assimilação e retenção dessas práticas de suporte. Metodologia: Trata-se de um estudo analítico longitudinal prospectivo, de abordagem quantitativa, no qual foi realizada a aplicação de um questionário padronizado em três momentos temporais distintos (pré-teste, pós-teste 1 e pós-teste 2). A análise estatística foi performada através do R software versão 4.4.2, usando o teste de amostra para igualdade de proporções sem correção de continuidade. Resultados: Entre os 95 estudantes inicialmente avaliados no pré-teste, observou-se perda de 46,3% dos participantes na última avaliação. Os resultados demonstraram uma evolução significativa na retenção de conhecimento ao longo dos três momentos da avaliação, com uma melhora adicional inesperada da porcentagem de acertos do pós-teste 2 comparado ao 1. No pré-teste, a média de aproveitamento nas questões relacionadas a conduta e técnica foi equilibrada entre os participantes, sem diferenças relevantes entre os grupos e, nos pós-testes, observou-se um avanço estatisticamente significativo no desempenho nesse domínio em comparação com os resultados iniciais. Conclusão: Os resultados deste estudo não corroboram plenamente com a hipótese inicial da necessidade de reexposição contínua para retenção de conhecimentos em SBV. Entretanto, estudos futuros são necessários para fortalecer a validação desses dados e investigar fatores que influenciam a retenção a longo prazo.