Répteis: análise comparativa de conteúdos de livros didáticos de biologia no ensino médio
Répteis: análise comparativa de conteúdos de livros didáticos de biologia no ensino médio
Data
2021
Autores
Ribeiro, Mayra Galhardo Ferreira
Título da Revista
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Editor
UNISA
Resumo
O objetivo deste trabalho é analisar três livros didáticos de Biologia utilizados no ensino médio, na abordagem dos répteis, afim de compará-los quanto a vários aspectos. O artigo visa uma avaliação das propostas didáticas e se as mesmas contribuem de forma importante na superação de obstáculos no processo de ensino-aprendizagem. O livro didático de biologia deve abordar conteúdos amplos e informações conexas, bem como permitir que o aluno compreenda os conteúdos integrando-os de alguma forma a sua vivência.
Descrição
Palavras-chave
Citação
RIBEIRO, M. G. F. Répteis: análise comparativa de conteúdos de livros didáticos de biologia no ensino médio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) — Universidade Santo Amaro, São Paulo, 2021.