Análise do tema de sucessão ecológica em livros de ensino médio

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dc.contributor.authorSoares, Fabiola Cardoso de Moura
dc.date.accessioned2024-07-24T14:53:24Z
dc.date.available2024-07-24T14:53:24Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractA aplicabilidade da ecológica no ensino médio é de extrema importância para o desenvolvimento de cidadãos conscientes sobre as problemáticas da biodiversidade e a sua conservação. Depois de entender o ambiente em que vivem e as criaturas ao seu redor, os alunos começam a entender que fazem parte do ecossistema que precisam proteger. O tema sucessão ecológica traz a interação e as mudanças graduais e sucessivas nas comunidades de um ecossistema, as quais podem ocorrer após alterações ou o surgimento de um novo habitat. Com isso permitindo aos alunos compreender o conceito de sucessão ecológica, fazendo-os identificar e caracterizar a interação ecológica e perceber a importância da ecológica para a saúde do ecossistema e das populações biológicas. Para que isso seja possível, os livros didáticos precisam ter uma linguagem clara e objetiva, acompanhada de exemplos e imagens explicativas, para que os alunos possam entender facilmente. O presente trabalho tem como objetivo analisar três livros didáticos, a saber: Ser Protagonista Biologia V 3 (2016), Linhares e Gewandsznajder Volume único (2011) e Sônia Lopes e Sérgio Rosso V 1 (2016). Os livros foram analisados pelo desenvolvimento do tema, imagens e figuras utilizadas, e exercícios e as atividades sugeridas. Após a análise dos três livros, o livro que se destacou foi o Ser Protagonista Biologia V 3 (2016), por possuir as três características analisadas como “ótima”. Por fim, foi montado um plano de aula para o primeiro ano do ensino médio, com o livro destacado com as melhores características.
dc.identifier.citationSOARES, Fabiola Cardoso de Moura. Análise do tema de sucessão ecológica em livros de ensino médio. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Santo Amaro, São Paulo, 2022.
dc.identifier.urihttp://dspace.unisa.br/handle/123456789/2628
dc.language.isopt
dc.publisherUNISA
dc.subjectSucessão Ecológicapt
dc.subjectEnsino Médiopt
dc.subjectEcologiapt
dc.titleAnálise do tema de sucessão ecológica em livros de ensino médio
dc.typeTCCpt
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