Leia-me Negras: insurgências afroafetivas na prática pedagógica

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dc.contributor.authorSANTOS, Fátima Santana
dc.date.issued2022
dc.description.abstractO livro é resultado de processo de pesquisa realizada junto ao Programa de Mestrado em Ensino e Relações Étnico-Raciais da Universidade Federal do Sul da Bahia. A autora desenvolveu uma série de narrativas teórico-críticas a partir de itinerâncias formativas construídas, de 2015 a 2018, no Centro Municipal de Educação Infantil Dr. Djalma Ramos, em Lauro de Freitas/BA. A pesquisa realizada visou elaborar e debater, de forma epistemologicamente afrocentrada, narrativas docentes e escritas de si, auto/biografias de formação, que pudessem contribuir para uma educação antirracista para crianças pequenas. A primeira parte do livro traz um relato de formação descritivo e interpretativo, com traços do método etnográfico em educação, colocando em evidência experiências vividas pela autora, durante sua prática profissional como coordenadora pedagógica, em uma instituição escolar de ensino público. A segunda parte do livro traz reflexões e propostas educacionais, ao descrever e analisar práticas curriculares e projetos pedagógicos escolares. Ao longo do livro, são destacados, formulados e sistematizados princípios metodológicos para uma educação antirracista para crianças pequenas.
dc.identifier.citationSANTOS, Fátima Santana. Leia-me negras: insurgências afroafetivas na prática pedagógica. Ilhéus: Editus, 2022. (Transfluência)
dc.identifier.isbn9786586213973
dc.language.isopt
dc.publisherEditus
dc.subjectEducaçãopt
dc.subjectAntirracismopt
dc.subjectPráticas Pedagógicaspt
dc.titleLeia-me Negras: insurgências afroafetivas na prática pedagógica
dc.typeLivro
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