Os determinantes sociais e a interface com as políticas públicas de saúde das crianças no Brasil

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Data
2017
Autores
Bernardo, Jeanne D’arc dos Reis
Nazário, Meire Eloiza
Título da Revista
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Editor
UNISA
Resumo
O presente estudo teve como objetivo analisar quais são as ações da saúde pública que contribuem na perspectiva ao desenvolvimento biopsicossocial das crianças. Para a consolidação da pesquisa optamos por uma revisão bibliográfica com base na análise da literatura de língua portuguesa. O levantamento de dados foi recuperado em livros, sites do Ministério da Saúde, artigos das bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS/Bireme), Scielo, Google acadêmico, Constituição Federal de 1988, Biblioteca virtual da PUC-SP, com recorte dos artigos no período 2002 a 2016, no Brasil. As políticas públicas de saúde infantil foram definidas seguindo desde os princípios reprodutivos aos mais amplos, voltadas para garantia de uma melhor condição de saúde e de vida. Tais fundamentos consolidados dos levantados dos 09 artigos e documentos legais da Saúde/Desenvolvimento Social, dos quais todos em seu contexto destacaram o avanço nas condições de saúde materno infantil, com ênfase na redução do índice de mortalidade, pós- implantação das políticas públicas voltadas à infância, pois visaram o cuidado integral desde a concepção. Entretanto, observou-se que a saúde da criança encontra-se em processo evolutivo, assim concluímos que se faz necessário ações contínuas de monitoramento e avaliação das ações integrais de saúde deste grupo, a fim de garantir igualdade e oportunidades de tratamento nas redes de atenção à saúde articuladas a ações intersetoriais, com foco na criança e sua família.
Descrição
Palavras-chave
Determinantes Sociais, Políticas Públicas, Saúde, Crianças
Citação
BERNARDO, Jeanne D’arc dos Reis; NAZÁRIO, Meire Eloiza. Os determinantes sociais e a interface com as políticas públicas de saúde das crianças no Brasil. Orientadora: Patricia Placoná Diniz. 2017. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Saúde Pública) - Universidade Santo Amaro, São Paulo, 2017.
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