Répteis: análise comparativa de conteúdos de livros didáticos de biologia no ensino médio
Répteis: análise comparativa de conteúdos de livros didáticos de biologia no ensino médio
dc.contributor.author | Ribeiro, Mayra Galhardo Ferreira | |
dc.date.accessioned | 2023-03-06T17:53:38Z | |
dc.date.available | 2023-03-06T17:53:38Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.abstract | O objetivo deste trabalho é analisar três livros didáticos de Biologia utilizados no ensino médio, na abordagem dos répteis, afim de compará-los quanto a vários aspectos. O artigo visa uma avaliação das propostas didáticas e se as mesmas contribuem de forma importante na superação de obstáculos no processo de ensino-aprendizagem. O livro didático de biologia deve abordar conteúdos amplos e informações conexas, bem como permitir que o aluno compreenda os conteúdos integrando-os de alguma forma a sua vivência. | |
dc.identifier.citation | RIBEIRO, M. G. F. Répteis: análise comparativa de conteúdos de livros didáticos de biologia no ensino médio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) — Universidade Santo Amaro, São Paulo, 2021. | |
dc.identifier.uri | http://dspace.unisa.br/handle/123456789/57 | |
dc.language.iso | pt | |
dc.publisher | UNISA | |
dc.title | Répteis: análise comparativa de conteúdos de livros didáticos de biologia no ensino médio |
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