Caderno temático do Programa Saúde na Escola: promoção da atividade física

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dc.contributor.authorBrasil. Ministério da Saúde
dc.date.issued2022
dc.description.abstractConceber a saúde como algo produzido pessoal e coletivamente requer um olhar ampliado sobre a prática profissional, o sujeito e sua condição objetiva de viver e produzir a saúde de que necessita. Permite também compreender que a complexidade na qual o processo saúde-doença se desenvolve na sociedade sugere que esse fenômeno não perpassa unicamente o setor saúde e não está localizado apenas no território onde os indivíduos moram, mas em outros espaços de convivência e construção humana, como a família, as associações comunitárias, os espaços de decisões políticas governamentais, os locais e equipamentos públicos de lazer, as ruas, o trabalho e nas relações intersetoriais, que neste caso, tratam do diálogo entre saúde e educação.
dc.identifier.citationBRASIL. Ministério da Saúde. Caderno temático do programa saúde na escola: promoção da atividade física. Brasília: Ministério da Saúde, 2022.
dc.identifier.isbn9786559932542
dc.identifier.urihttp://dspace.unisa.br/handle/123456789/2003
dc.language.isopt
dc.publisherMinistério da Saúde
dc.subjectProgramas Nacionais de Saúdept
dc.subjectComportamento sedentáriopt
dc.subjectExercício físicopt
dc.titleCaderno temático do Programa Saúde na Escola: promoção da atividade física
dc.typeLivro
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