Docência e Formação Universitária no Brasil: desafios e encaminhamentos

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dc.contributor.authorLima, Paulo Gomes
dc.date.issued2016
dc.description.abstractComo uma instituição que prima pela qualidade dos profissionais que atuarão em contextos estratégicos da sociedade, a universidade não pode se eximir de problematizar as inquietações oriundas do processo de ensino-aprendizagem e de provocar questionamentos para que a priorização das relações entre os atores sociais retorne com sua autoprodução. Por esta razão, foram reunidos, neste livro, textos voltados para o desdobramento de discussões elementares que se constituem como norteadoras da docência universitária na atualidade. Os autores que aqui “falam” são também atores do contexto do objeto, o que possibilita a consistência dos pontos e das reflexões apresentados. Assim, “aquele que ora fala” não parte de cogitações especulativas sobre o objeto, reconhecendo, ao mesmo tempo, a dimensão da possibilidade e da necessidade de outras vozes, de múltiplas contribuições sobre a temática elencada. Assume-se que o lugar “de onde se fala” pode assinalar contribuições mais significativas se atores e contextos epistemológicos tiverem um eixo comum, o que se concretiza no presente livro.
dc.identifier.citationLIMA, Paulo Gomes. Docência e Formação Universitária no Brasil: desafios e encaminhamentos. Dourados: UFGD, 2016.
dc.identifier.isbn9788581471259
dc.identifier.urihttp://dspace.unisa.br/handle/123456789/1719
dc.language.isopt
dc.publisherUFGD
dc.subjectDocênciapt
dc.subjectPesquisa em Educaçãopt
dc.subjectFormação de Professorespt
dc.titleDocência e Formação Universitária no Brasil: desafios e encaminhamentos
dc.typeLivro
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