Anelídeos: uma abordagem para o ensino médio

dc.contributor.authorRamos, Wagner Vieira
dc.date.accessioned2024-07-24T14:45:39Z
dc.date.available2024-07-24T14:45:39Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractO ensino de Biologia se faz necessário aos alunos e alunas de ensino médio, pois os fazem compreender que o ambiente que o cerca é transformado pelo homem e isso gera impactos a curto e a longo prazo. Este trabalho tem como objetivo realizar um estudo sobre tema Anelídeos no contexto do ensino médio. Para tanto, foi realizada uma revisão bibliográfica e analisados três livros didáticos de Biologia do ensino médio, nos quais foram avaliados o tema abordado em cada um deles, com o objetivo de criar um plano de aula referente o tema Anelídeos. Assim sendo, serão avaliados os seguintes quesitos de cada um dos livros: Linguagem utilizada, imagens, abordagem do tema e desenvolvimento de atividades, cada um desses quesitos recebera uma qualificação de bom, regular ou ruim. Feito isso, o livro que receber a melhor nota de qualificação será usado para ministrar uma aula com o tema anelídeos.
dc.identifier.citationRAMOS, Wagner Vieira. Anelídeos: uma abordagem para o ensino médio. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Santo Amaro, São Paulo, 2021.
dc.identifier.urihttp://dspace.unisa.br/handle/123456789/2627
dc.language.isopt
dc.publisherUNISA
dc.subjectBiologiapt
dc.subjectEnsino Médiopt
dc.subjectAnelídeospt
dc.subjectPoliquetaspt
dc.subjectClitellataspt
dc.subjectOligoquetospt
dc.subjectHirudíneospt
dc.titleAnelídeos: uma abordagem para o ensino médio
dc.typeTCCpt
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