Ato infracional e estigma social: o adolescente desacreditado

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dc.contributor.authorFreitas, Winessa de Oliveira
dc.date.issued2015
dc.description.abstractO presente trabalho aborda a questão da adolescência e do estigma social, fundamentando se aqui as questões que permeiam a fase da adolescência, em seus aspectos sociais, culturais, psicológicos, sociológicos, biológicos e etc. Trata-se também nesse trabalho de um recorte histórico das primeiras políticas públicas para esse público, assim como o contexto histórico que permeava seus respectivos períodos de criação. A pesquisa elaborada objetiva evidenciar o estigma imputado aos adolescentes que vieram a cometer ato infracional, bem como os fenômenos negativos que ocorrem a estes adolescentes por estarem sob a marca de um estigma. Entre os atributos negativos destacam-se a atribuição da identidade depreciativa e virtual, que não representa a realidade da identidade do adolescente, mas gera conflitos ao mesmo. Assim como o rótulo do desvio de conduta, que causa estranhamento por parte da sociedade diante destes jovens, esta pesquisa discuti como o estigma do estereótipo de adolescente infrator diminui a potencialidade dos jovens e adolescentes que vieram a cometer o desvio de uma norma social.
dc.identifier.citationFREITAS, Winessa de Oliveira. Ato infracional e estigma social: o adolescente desacreditado. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Serviço Social)- Universidade Santo Amaro, São Paulo, 2015.
dc.identifier.urihttp://dspace.unisa.br/handle/123456789/2116
dc.language.isopt
dc.publisherUNISA
dc.subjectAdolescentept
dc.subjectEstigmapt
dc.subjectAto infracionalpt
dc.subjectDesviopt
dc.titleAto infracional e estigma social: o adolescente desacreditado
dc.typeTCC
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