Práticas de Ensino e Tecnologias Digitais

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Data
2018
Autores
Aranha, Simone Dália De Gusmão
Souza, Fábio Marques De
Título da Revista
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Editor
EDUEPB
Resumo
O livro Práticas de ensino e tecnologias digitais reitera o compromisso de se fazer da docência um campo de reflexão científica e ressignificar o magistério, no âmbito superior ou na educação básica, a partir de metodologias ou de propostas de ensino diferenciadas. Nesse processo, ao lado de experiências de ensino relevantes no contexto da formação de professores, cumpre assinalar o diferencial deste volume: a inserção das tecnologias digitais como contraponto às práticas tradicionais de ensino e de formação docente e, consequentemente, como espaço que se sobressai no desenvolvimento de competências básicas (falar, ouvir, ler e escrever, não só em língua materna como também em língua estrangeira/adicional), a partir de textualizações próprias ao espaço digital a da valorização do protagonismo dos alunos.
Descrição
Palavras-chave
Práticas de Ensino, Tecnologias Digitais
Citação
ARANHA, Simone Dália de Gusmão; SOUZA, Fábio Marques de (orgs.). Práticas de ensino e tecnologias digitais. Campina Grande: EDUEPB, 2018. (Coleção Ensino & Aprendizagem; v. 3)
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