Explorando a relação entre degradação ambiental e arboviroses em sala de aula
Explorando a relação entre degradação ambiental e arboviroses em sala de aula
Data
2025
Autores
Santos, Thaíse Vitória dos
Noronha, Isabela Cristina Lopes
Malheiro, Douglas Machado
Sousa, Ester Cardoso de
Oliveira, Claudia da Silva de
Oliveira, Karine Dias da Silva de
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
UNISA
Resumo
Discutir saúde pública em sala de aula é uma forma de aproximar o
conhecimento científico da realidade dos estudantes. Com base nessa perspectiva,
foi elaborada uma sequência didática para o 1º ano do Ensino Médio, relacionando a
degradação ambiental ao aumento das arboviroses, como dengue, Zika e
Chikungunya, visando mostrar como práticas humanas favorecem a proliferação do
Aedes aegypti e incentivar a reflexão sobre estratégias de prevenção. Esta sequência
didática foi organizada em seis aulas que incluem exposições dialogadas, análise de
dados, produção de materiais visuais e uma mostra científica de culminância. Espera
se que o material sirva de apoio a professores e estimule o protagonismo dos alunos
na prevenção das arboviroses.
Descrição
Palavras-chave
Arboviroses, Sequência Didática, Ensino Médio
Citação
SANTOS, Thaíse Vitória dos [et al]. Explorando a relação entre degradação ambiental e arboviroses em sala de aula. Orientador: Marco Aurélio Sivero Mayworm. 2025. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Santo Amaro, São Paulo, 2025.