Ensino de filosofia sob a perspectiva de Nietzsche
Ensino de filosofia sob a perspectiva de Nietzsche
dc.contributor.author | Sá, Rejane dos Santos Magalhães | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | A pesquisa parte do problema: que quer dizer o lema tornar-se o que se é e como esta perspectiva filosófica de Nietzsche pode ser aplicada na prática pedagógica do ensino de filosofia visando à formação no discente do pensamento crítico, autônomo e criador de sentidos para a vida? Para responder ao problema da pesquisa, vamos examinar algumas hipóteses apresentadas por estudiosos da filosofia de Nietzsche e do tema ensino de filosofia. A análise do significado do lema tornar-se o que se é, tem como fonte primária o livro Ecce Homo: como alguém se torna o que é. | |
dc.identifier.citation | SÁ, R. S. M. Ensino de filosofia sob a perspectiva de Nietzsche. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Filosofia) — Universidade Santo Amaro, São Paulo, 2020. | |
dc.language.iso | pt | |
dc.publisher | UNISA | |
dc.subject | Filosofia | pt |
dc.subject | Niezstche | pt |
dc.subject | Moral | pt |
dc.title | Ensino de filosofia sob a perspectiva de Nietzsche |
Arquivos
Pacote Original
1 - 1 de 1
- Nome:
- Ensino de filosofia sob a perspetiva de Nietzsche.pdf
- Tamanho:
- 111.63 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descrição: