O tempo nas redes sociais afeta a qualidade de estudos, incitando ao uso de medicação para aumento de foco?
O tempo nas redes sociais afeta a qualidade de estudos, incitando ao uso de medicação para aumento de foco?
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Data
2024
Autores
Lee, Alexandre Taebyung
Salis, Luís Fernando Lorga
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Editor
UNISA
Resumo
INTRODUÇÃO: Diante da rotina dos estudantes universitários de Medicina, considerando a crescente acessibilidade e presença das redes sociais no cotidiano, surge a pertinência de explorar a correlação entre este fenômeno e o aumento do uso de substâncias medicamentosas visando aprimorar o foco, analisando seus impactos tanto do ponto de vista acadêmico quanto da saúde. METODOLOGIA: Identificar o impacto das redes sociais na concentração dos estudantes e sua relação com o uso de medicação, visto que o mundo virtual consome cada vez mais a vida destes
indivíduos. Este estudo se constituiu como uma pesquisa de campo de natureza transversal, na qual 70 alunos de uma Instituição de Ensino Superior (IES) do município de São Paulo, os quais preencheram os critérios de inclusão, foram entrevistados por meio de um formulário “Google” contendo questões específicas. Foram utilizadas variáveis como sexo, idade, frequência de uso das redes sociais, plataformas utilizadas, para identificar a interferência das mesmas na performance do estudo dos acadêmicos, e o uso de medicamentos para potencializar o foco, bem
como tipo de substâncias empregadas, existência de prescrição médica ou uso indevido sem prescrição médica, dentre outros aspectos relevantes. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Por meio dessa abordagem, buscou-se obter uma compreensão prática do tema em questão, através da coleta de respostas e discussões a partir da análise dos gráficos gerados, além de estabelecer correlações com estudos similares previamente realizados. Os dados da pesquisa realizada demonstraram que, 28,6% têm 18 a 21 anos, 64,3% 21 a 28 anos, 1,4% 28 a 35 anos e 5,7% 35 a 50 anos. Além disso, 62,9% são do sexo feminino e 37,1% do sexo masculino. Evidenciou-se que 100% dos indivíduos que responderam a pesquisa fazem o uso das redes sociais no dia a dia, e dentre elas, o “WhatsApp” é utilizado por 100% das pessoas que responderam, o “Instagram” por 97,1%, o “TikTok” por 65,7%, o “Twitter” por 20%, o “Facebook” por 17,1% e outras redes sociais por 7,1% delas. O excesso de telas, o ritmo de estudo exigido nas “IES”, afetam a qualidade de sono dos estudantes, levando ao uso de psicotrópicos para “hiperfoco” e desempenho, nem sempre obtendo-se os resultados esperados, com riscos para a saúde dos mesmos. CONCLUSÃO: Com base neste estudo, é possível inferir que o tempo despendido nas redes sociais exerce uma influência negativa sobre a qualidade dos estudos dos alunos. Não foi possível estabelecer conclusivamente se este fator é o principal catalisador para o uso de medicamentos visando aumentar o foco, por isso recomenda-se que novas pesquisas sejam realizadas para identificar causas subjacentes.
Descrição
Palavras-chave
Foco, Medicamentos, Concentração, Redes Sociais
Citação
LEE, Alexandre Taebyung; SALIS, Luís Fernando Lorga. O tempo nas redes sociais afeta a qualidade de estudos, incitando ao uso de medicação para aumento de foco?. Orientador: Luciana
Regio Martins. 2024. 26 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Medicina) - Universidade Santo Amaro, São Paulo, 2024.