Trajetórias de vida entre a democracia e a ditadura: caderno didático

dc.contributor.authorFerreira, Jorge
dc.contributor.authorAlmeida, Juniele Rabelo de
dc.contributor.authorQuadrat, Samantha Viz
dc.date.issued2019
dc.description.abstractO "Caderno Didático - Trajetórias de vida entre a democracia e a ditadura" (vinculado ao projeto "A República no Brasil"), se propõe a refletir como as histórias de vida podem ser pensadas na educação básica por meio de debates sobre gênero, etnicidade, mundos do trabalho, cultura, dentre outros. Foram formuladas, a partir da análise de múltiplas trajetórias, algumas "questões socialmente vivas" – propostas por autores e autoras da obra "A República no Brasil" com indicação do aspecto histórico a ser destacado em cada biografado. São 17 propostas de atividades dedicadas a diferentes personagens brasileiros da época republicana. Para a construção e difusão de práticas de história pública, o material didático agrega trajetórias plurais que permitem ampliar as discussões sobre os diversos projetos políticos que estiveram em pauta no Brasil ao longo do século XX – dinâmicas entre autoritarismos e projetos democratizantes, revoluções e reformas elaboradas por segmentos diversos da sociedade brasileira em momentos distintos de sua história recente
dc.identifier.citationFERREIRA, Jorge; ALMEIDA, Juniele Rabelo de; QUADRAT, Samantha Viz (org). Trajetórias de vida entre a democracia e a ditadura: caderno didático. Niterói: Eduff, 2019.
dc.identifier.isbn9788522813650
dc.identifier.urihttp://dspace.unisa.br/handle/123456789/733
dc.language.isopt
dc.publisherEduff
dc.subjectDitadurapt
dc.subjectHistória do Brasilpt
dc.subjectHistóriapt
dc.subjectDemocraciapt
dc.titleTrajetórias de vida entre a democracia e a ditadura: caderno didático
dc.typeLivro
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